Activate Critical and Creative Thinking - Read to Lead

Nome do Projeto Activate Critical and Creative Thinking - Read to Lead
Logo do Projeto  
Resumo do Projeto

O envolvimento dos países parceiros neste projeto é motivado pela consciência de que o principal problema na escola hoje não é o conhecimento, mas a aliteracia. Os alunos são alfabetizados, mas cada vez mais indispostos a ler. Se optarem por fazê-lo, terão dificuldade em se conectar com o que leem, visualizando ou comunicando a mensagem. Cada vez mais alunos sabem ler, mas não têm a capacidade de compreender uma história real ou compreender uma ideia complexa e nenhuma capacidade de passar da palavra escrita para um conhecimento significativo.

A criatividade é amplamente aceite como um dos principais impulsionadores do crescimento económico. Também é importante em termos de realização do potencial humano. A importância da criatividade na educação está a ganhar adeptos. A leitura, embora muitas vezes percebida como passiva e recetiva, é uma atividade criativa em si mesma e, frequentemente, um elemento importante noutros processos criativos. Os jovens precisam de estar equipados com competências de leitura de alto nível para tirar o máximo proveito da vida cultural e social e para enfrentar os desafios do mercado de trabalho do século XXI.
Coordenador(a) Ana Paula Silva
País Coordenador Bulgária
Língua de Comunicação Inglês
Países parceiros Bulgária, França, Itália, Alemanha e Roménia
Período 2018-2020